Programm:
Donnerstag, 30. Mai 2019
14.30 bis 17.45 Uhr | Vorträge
Tanja Pütz: Online – Offline?!
Herausforderung für ein zeitgemäßes Lernen
Ferdinand Eder: Gibt es „Notenwahrheit“?
Die Ziffernnote auf dem Prüfstand der empirischen Bildungsforschung
Freitag, 31. Mai 2019
9.00 bis 17.30 | Arbeitskreise
Samstag, 1. Juni 2019
9.00 - 12.00 Uhr | Vorträge
Zwetelina Ortega: Sprachwelten und Identitätsprozesse von Kindern mit Migrationshintergrund
Linus Aaron Riedmann: Schüler als Baumeister oder Schichtarbeiter? Der Übertritt von einer Montessori Schule in eine AHS Oberstufe aus Schülersicht.
Programm_Montessoritage_Krimml (3553k)