Was sind "nicht direktive" Montessori-Kindergärten bzw. Montessori-Schulen?

Diese Einrichtungen sind meist Initiativen von privaten Trägern.

Ihnen ist der Aspekt der Freiheit ein besonderes Anliegen.

Eine Überinterpretation dieses Aspektes birgt jedoch die Gefahr, dass die Lehrpersonen sich zu sehr aus den Aufgaben des Anregens, des Forderns und des Helfens in Sinne des "Hilf mir, es selbst zu tun!" zurückziehen, und die Schüler sich selbst überlassen bleiben.

In Lernmilieus, in den sich die Erwachsenen zu stark auf die Rolle des Beobachtens beschränken, besteht die Gefahr, dass Schüler von sich glauben, nur das tun zu dürfen, was leicht fällt bzw. Spaß macht.